专注业务提升·打造高效课堂
为了促进教学，给教师提供一个展示自我的舞台，同时也为搭建一个相互学习、交流的平台，陕西师范大学万科中学举行六课工程之新聘教师展示课听、评课活动。教师们分别献上了政治、语文、音乐、英语、语文、体育、数学共8堂展示课。大家充分利用信息技术新手段，认真制作精美课件、运用电子书包和翻转课堂等方式辅助教学，主次分明，环环相扣，逐步解决问题，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与其中，在知识的海洋里进行着思维的碰撞。
政治王永星老师的课堂板书美观，语言清晰、教学目标意识强，对学生的情感心理关注到位，赢得听课教师的一致好评。
语文于芳老师教态自然、教学目标明确，以其丰富的课堂设计、多样的教学方法，让学生们对课程的内容表现出了浓厚的兴趣，大家在积极快乐的学习氛围中得到了自我发展。
音乐刘静雯老师上了一堂有趣的音乐公开课。她的教学内容新颖、口令精准、理念科学，按照学生个性的不同选择不同的教学方式，让他们在快乐的气氛中把歌唱好，在优美的歌声中一同成长。
英语郭筝老师教态亲切大方，课堂上积极引导，重视前后呼应的英语知识应用让学生兴趣浓厚，良好的课堂效果更体现了新课程理念的优点。
英语赵倩老师展示了自己过硬的基本功，时刻注重学生课堂评价和语言目标的渗透，标准的口语发音更是活跃了整个课堂。
语文刘佳佳老师能够突出教学重点和处理教学难点，教学层次清晰，注意调动学生的积极性和主动性，较好的处理主导和主体的关系，注重讲练结合。
体育贾奇老师力争以学生为本，以积极向上的态度和教学风格深深地感染着学生，很好地把控了体育活动的效率。
数学徐智慧老师使用了丰富的课堂设计和多样的教学方法，让学生们对原本枯燥的数学课程产生了浓厚的兴趣，更深刻地感受到生活无处不数学，同学们在课堂上表现积极活跃，默契十足。
课后，参与听课的领导和教师们针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学方式方法、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、教学环节的合理分配以及师生互动的有效性等问题进行了一一剖析，授课的新教师们纷纷表示收益匪浅。
此次活动提升了新聘教师们的专业素养和教育教学能力，让大家看到了自己在课堂教学上需要改进的地方，明确了今后的努力方向。同时为不断提高信息技术与课程整合、提升教育教学素养，打造高效课堂开阔了新的途径，打下良好的基础。
