“六课工程”之汇报课（4）
时间：2016-11-10 17:52:50 作者：于芳 来源：教务处 点击：次
为进一步深化素质教育，整体提升全校教学质量，充分利用优秀教师资源，大力推动优秀教师队伍建设，全面促进学校教育教学改革与提升，陕西师范大学万科中学继续组织开展了第十周的二级教师汇报课活动。
在新一轮的汇报课中，老师们一如既往地把微笑带进课堂，把信任带进课堂，把尊重带进课堂，把激励带进课堂，把爱心带进课堂。
课堂以新课改理念为指导，积极创新，打破了传统的老师讲、学生听的模式，配合现代化的教学手段，采用新的教学思路、方法，认真落实最前沿的课堂教学模式。
不但能寓教于乐，而且使抽象问题具体化，事半功倍，收到了意想不到的效果。
优秀的青年教师们以饱满的激情，丰富生动的教学方式和肢体语言极大地调动了学生的学习积极性。
课堂上师生互动自然，气氛热烈，课堂效果明显。
课后，吴萍副校长当即主持了评课活动。评课中，老师们对本论展示课进行了认真品评和深度剖析，气氛热烈，评价专业，褒扬了各个展示课的亮点，也谈了对各自对这些课例的建议，教研气氛极为浓厚。
陕西师范大学文学院中学语文教学法专业研究生导师王圆华教授也对本次活动进行了精练点评和总结。
罗杰斯曾说：“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖一种和谐安全的课堂气氛。” 相信老师们将永远把教学作为一门艺术，以鲜明的观点影响学生，以饱满的热情感染学生，以准确、形象、生动、幽默的语言打动学生，让学生激情澎湃、热血沸腾，有胆量积极地站起来大声发言回答老师的问题或阐明自己的观点，使学生把学习当做一件非常有意义的事并乐此不疲。
教务处
2010年11月8日
